제가 직접 확인해본 결과로는, 전남대학교 여수캠퍼스 도서관은 언제나 학생들과 지역 주민들에게 소중한 지식과 정보를 제공하는 공간이랍니다. 여기에 소개되는 다양한 프로그램과 소식을 통해 여러분들도 도서관과 함께하는 소중한 시간을 보내실 수 있을 것 같아요.
마음을 치유하는 도서 전시 안내
2025년 1학기 테마도서 전시의 주제는 ‘마음건강’이에요. 이 전시는 2025년 4월 28일부터 5월 30일까지 진행될 예정으로, 도서관 4층에서 30종의 도서가 관람 가능하답니다. 단, 이들 도서는 대출이 불가하여 도서관 내에서만 읽을 수 있어요. 많은 사람들이 이 전시를 통해 자신만의 마음을 잘 이해하고, 건강한 마음을 가꿀 수 있는 기회를 찾을 수 있겠지요? 궁금한 사항이 있다면 도서관에 직접 전화해보시면 좋을 것 같아요.
힐링의 선택! 당신의 ‘올해의 한 책’을 고르세요
광주전남이 읽고 톡 하다 이벤트가 진행되고 있는데요, 올해의 한 책 후보 도서 5권 중 여러분이 함께 읽고 싶은 책을 골라주시면 좋아요! 이 이벤트는 2025년 4월 29일까지 진행되며, 참여자 중 100명을 추첨해 특별한 책을 선물로 드린답니다. 온라인 투표를 통해 여러분의 선택이 올해의 한 책을 결정짓는 큰 이벤트이니까 꼭 참여해보세요! 이번 기회를 통해 얼마나 많은 책들이 사랑받고 있는지 확인할 수 있을 것 같아요.
참여 방법
- 투표 기간: ~ 4.29(화)
- 참여대상: 전남대 구성원
- 투표 방법: 온라인 투표 사이트 접속
온라인 투표 링크
[링크 삽입]
독서 클럽 모집 안내
2025년도에는 ‘광주·전남이 읽고 톡 하다’ 독서클럽도 새롭게 모집한다고 해요. 관심 있는 학부 재학생들과 지역 주민들은 언제든지 참여할 수 있습니다. 모집 기간은 4월 30일부터 5월 25일까지이며, 클럽은 4명에서 6명으로 구성되어야 해요. 이 기회에 다양한 독서 활동을 통해 서로의 생각을 나누고, 친해질 수 있는 시간을 가져보세요.
항목 | 내용 |
---|---|
모집 기간 | 2025.4.30 ~ 5.25 |
구성 | 4명 이상, 6명 이내 |
신청 방법 | 온라인 신청 |
발표 일정 | 2025.6.10 |
활동 기간 | 2025년 6월 ~ 12월 |
혜택 | 도서 무료배부 등 |
2025년 학술 DB 교육 안내
2025년 4월에는 주제별 학술 DB 온라인 이용 교육이 진행될 예정이에요. 이 교육은 O’Reilly Higher Education, KSDC, The Vogue Archive 등의 다양한 데이터베이스 활용 방법에 대해 배우는 좋은 기회가 될 것입니다.
교육 내용
- 학술 DB 사용법
- 자료 검색 방법
- 상호대차 운영
교육 신청 방법
- 각 DB명 클릭 후 개별 신청
- 교육일자: [로그인 후 일정 확인]
저도 이 교육에 참여해 본 결과, 다양한 자료를 효율적으로 검색할 수 있는 방법이 많이 배우게 되었답니다. 특히, 관련된 정보들을 정리하여 수업에 활용할 수 있어 모두에게 추천하는 시간을 가지고 있답니다.
도서관 이용방법 변화 안내
최근 도서관의 출입방법이 변경되었다고 해요. 이전에는 출입할 때 인증만 했었지만, 이제는 출입과 퇴실 시 모두 인증을 받아야 한답니다. 따라서 도서관을 자주 이용하시는 분들은 꼭 이 점 유의하셔야 해요. 변화하는 규정을 잘 이해하고 이용하시면 도서관 이용이 훨씬 수월할 것 같아요.
자주 묻는 질문 (FAQ)
도서관 이용 시 인증 절차는 어떻게 되나요?
도서관에 출입할 때는 반드시 출입과 퇴실 시 모두 인증을 받아야 해요.
주제별 학술 DB 교육은 언제 진행되나요?
주제별 학술 DB 교육은 4월에 여러 차례 진행되며, Email을 통해 안내를 받게 됩니다.
큐레이터를 통한 자료 추천을 받을 수 있나요?
네, 도서관에서는 큐레이터를 통한 도서 추천 서비스를 제공하고 있답니다. 문의하시면 자세한 안내 받으실 수 있어요.
도서 대출은 어떻게 진행되나요?
도서 대출은 이용자가 직접 도서관 내에서 신청하게 되며, 신청 후 대출이 가능해지면 안내를 받게 됩니다.
아래를 읽어보시면 여수캠퍼스 도서관의 다양한 프로그램과 소식을 통해 학생들이 서로 소통하고 성장할 수 있는 기회를 제공하는 모습을 느낄 수 있을 것 같아요.
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